5th Grade Math Games

With a blend of yoga, breathing and fun, the Roll the Dice Yoga Game is an entertaining way to teach your students yoga and breathing and to test their memory. This instructional packet gives you the tools and instructions to play this game and with your expertise, adapt the rules to suit your unique population of yogis.

The download gives you the game instructions and 5 highlighted yoga poses one breathing activity to challenge and engage children. The diverse characters help children see themselves as natural yogis. The Roll the Dice Yoga game is an 8 page PDF download which you can view on your phone, tablet, computer or print out onto paper.

• Designed for kids ages 5-10

• Includes printable yoga deck

• Learn 5 yoga poses

• Learn 1 breathing activity

• Perfect for classrooms, clubs, summer camps, parties, kids' events, and yoga classes.

Ten dinosaur-themed skip counting and/or multiplication teaching Montessori-style puzzle games for kids.

For best results please print on thick card stock paper and laminate for durability, then cut up.

Files include:

1 Pdf with 10 US letter-size pages 8.5” by 11”. For personal use by one teacher only, please do not share, alter, or resell the files.

Multiplication Matching Game - Multiplication Fact Fluency Puzzle

This is the perfect tool for students to independently practice their multiplication facts in a fun and low-stress way! This hands-on, multisensory puzzle is a great way to keep students engaged and excited about learning. To complete the puzzle, students must match the multiplication fact to the product and the repeated addition equation. This also helps build conceptual understanding by providing students with multiple ways to solve multiplication equations.

Pro tip! Laminate the pieces so that they are more durable and longer lasting!

Multiplication Word Problems - Exit Slips 40 Problems!

This is the perfect way to check student's understanding! All of these word problems have a space for students to show their work and write their answers. Cut each slip (4 per page) and either assign them to students or let them choose randomly. This is a great way to check in with your students and make sure that they understand word problems that involve multiplication. There is a total of 40 problems so these exit slips could be used for a whole unit!

Multiplication Bingo Set - Multiplication Fact Fluency

This is the perfect tool for students to practice their multiplication facts in a fun and low-stress way! This hands-on, multisensory bingo set is a great way to keep students engaged and excited about learning! Give students counters (or beans, paper clips, or anything lying around!) to cover the answers. There is a set of multiplication flash cards at the end of the set that you can call out or you can come up with your own equations. There are so many different ways to play bingo the possibilities are endless!

This could also be a fun activity for small groups or centers to practice students' multiplication fact fluency!

Pro tip! Laminate the pieces so that they are more durable and longer lasting!

★★ _Ceci est un document d'enseignement sans cahier - j'enseigne à l'aide des manipulatifs, des mini-tableaux blancs, des noto-collants et des discussions actives. Je n'utilise pas de papier sauf pour les évaluations à la fin du document. S_ans livres, sans cahier, sans papier, sans impression. ★★

Ce produit récemment mis à jour compte maintenant 63 pages de contenu, d'activités, de modèles de tableau de valeur de position, d'évaluation et de corrigés.

Ce document est conçu pour les élèves qui apprennent la valeur de position et je couvre des unités jusqu'à des millions. J'utilise personnellement ce document avec mes élèves de 5e et 6e année comme révision et comme segway en valeur décimale; cependant, ce serait un excellent point de départ pour l'apprentissage de la valeur de position et des grands nombres en 3e ou 4e année. Comme pour tous mes documents, il n'y a rien de bébé/enfantin, donc ce document fonctionnerait super super bien pour les élèves en adaptation scolaire qui manquent de concepts de leurs années d'école primaire.

Dans ce document, j'enseigne pas à pas à vos élèves comment lire et interpréter les nombres, comment décomposer les nombres, comment connaître les positions et les valeurs des positions, l'équivalence dans les valeurs, comment trouver la forme standard des nombres. Les manipulatifs sont encouragés et utilisés pour aider à fournir des visuels et un apprentissage authentique. Les calculs monétaires et les blocs de base 10 sont fréquemment utilisés dans ce document. Les élèves reçoivent de nombreux exemples et stratégies modélisées et ont ensuite la possibilité de les pratiquer avec un partenaire ou de manière indépendante. Si vous (ou vos élèves) avez du mal à saisir la valeur de position, ce document est ce dont vous avez besoin pour prendre votre temps en vous assurant qu'il est bien compris avant d'avancer dans votre programme. C'est mon premier concept que j'enseigne chaque année à mes élèves de 5ème et 6ème. Cela nous prépare tous au succès.

Dans ce document, vous trouverez:

• Définitions et explications de l'unité

• Les unités

• Les dizaines

• Les centaines

• "Voir grand - La valeur" - une activité sur l'argent

• Représentation avec réglettes et unités

• "Des valeurs équivalentes" - une activité sur trouver les formes équivalentes (20 dizaines = 200 unités, par exemple)

• Opportunités pour vos forts à "enseigner" des stratégies pour cette activité

• "Équivalences de base" - équivalences unités, dizaines et centaines

• "Combien d'unités/de dizaines/de centaines?" - un exemple modélisé + activités pour pratiquer la valeur équivalente

• Les "groupes de 3" et la séquence "C D U"

• "Nommer les valeurs"

• "Les valeurs des positions"

• "La forme développée"

• "La forme standard"

• "Quel nombre est représenté ici?" - Un jeu (avec corrigé) sur la forme développée et la forme standard

• Mini évaluation formative (forme standard et développée)

• Survol - exemples modélisés + activités pour pratiquer les valeurs, les positions, etc.

• Mini-évaluation formative (soustraction + valeur de position)

• Opportunités pour vos forts à "enseigner" des stratégies pour cette activité

• Énigmes mathématiques (mini jeu-devinettes sur un nombre à partir d'indices)

• Parlons chiffres (activités pour décrire, représenter, comparer et parler de nombres)

• Tableau d'ancrage inclus

• Exemple modélisé 

• Activités en partenaires

• 3 Modèles de tableau de valeur de position

• 4 pages d'évaluation (sommative + corrigé).

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Merci tellement! Je vous apprécie!

Mme. Kaitlyn

Your students will get excited for this activity which will have them hiding "pieces" of a ripped treasure map around the class and finding the locations in your classroom of their peers' "pieces." In fact, take it from my grade 6's who begged me to make more activities exactly like this one... So I did. They try these out before you guys do and let me know what's fun - they've given this the seal of approval.

Your sneaky investigators will need to piece together the map by collecting the ordered pairs of the map components in their handy collection journal, will plot their points in the treasure map and find the location of the treasure chest! In this activity, they'll be focusing on the first quadrant, ordered pairs and X and Y axes.

Included in this 8-page activity is:

• An explanation page which details how the activity works.
• A "collection" journal for them to track their findings.
• A "cartesian treasure map" for them to "plot" their broken map pieces and rebuild the treasure map to find the buried treasure.
• An answer key.
• Enough printable cards for 35 students.

This works amazingly for a sub and takes roughly 45 minutes to an hour for the students to hide the map parts, find the map parts, and then rebuild the map in their cartesian plane - and finally, to find that loot! YAR MATEYS!

If you're looking for more, I've got:

• A bundle of ALL of my math games (including this one and so many more)
• A garden building activity, juuust like this one.
• A bundle of ALL of my math products.

Join me on Facebook! You'll be the first to know about new products, deals and sales, freebies and updates to my products.

For goodness sakes, don't forget to have fun.

Mme. Kaitlyn.

Ce document de 16 pages contient 26 cartes mémoire toutes avec une valeur différente. Certaines valeurs sont représentées sous forme de fraction, d'autres sous forme de nombres entiers et décimaux et certaines avec des dessins. Donnez à chaque élève une carte et demandez-leur de se bousculer rapidement pour se placer dans une ligne (du plus petit au plus grand ou du plus grand au plus petit).

6 cartes vierges sont données au cas où vous auriez des étudiants supplémentaires ou que vous souhaitiez ajouter du matériel différencié au mélange. Ils sont modifiables. Imprimez et plastifiez!

C'est une activité kinesthésique amusante, une activité de substitution amusante et une excellente critique.

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Thanks for your interest! Merci pour votre intérêt!

Brisez le banal et excitez vos élèves sur les facteurs et les multiples avec ces cartes éclair! Conçu pour les apprenants de 6e année (ou comme révision en 7e année!) et les résultats d'apprentissage de 6e année à l'ÎPÉ, ce jeu contient des questions sur :

• les nombres premiers et composés,
• les facteurs,
• les multiples,
• le plus petit multiple commun,
• le plus grand facteur commun.

Cette activité est conçue pour:

• jouer en dyades,
• comme activité de grand groupe compétitif,
• comme activité de maths guidés,
• comme révision,
• pour étudier,
• comme activité de centre.

20 cartes sont incluses.

Amusez-vous!

- Mme. K

J'utilise ces 27 cartes "J'ai... Qui a ?" une fois que mes élèves sont familiarisés avec le nombre entier et la valeur de position des unités, dizaines et centaines et la distributivité.

Si vous n'êtes pas familier, les jeux de cartes "J'ai... Qui a?" sont des activités en grand groupe qui renforcent leur capacité à lire et à dire ce qu'il y a sur les cartes. C'est une excellente activité de révision avant l'évaluation et je l'utilise actuellement avec mes élèves de 5e et 6e année ; mais il pourrait facilement être utilisé en 7e année comme échauffement ou rappel.

Dans ce document de 9 pages, vous trouverez :

• Explication du jeu et comment démarrer avec des exemples.
• 27 cartes pré-créées (9 cartes par feuille) comportant des nombres entiers représentés par des blocs de base 10 (unités, dizaines et centaines) y compris les cartes "début" et "fin". Pour la partie "J'ai..." de la carte, les élèves ont une, et pour la partie "Qui a..." de la carte, les élèves ont une forme écrite en mots.
• 1 page avec des modèles de cartes vierges (avec "J'ai...", "Qui a..." "Début" et "Fin) à créer si vous avez plus de 27 élèves dans votre classe, si vous souhaitez permettre à vos élèves de créer leur propre version du jeu (j'enseigne une classe combinée, et je laisse mes 6 travailler sur ce projet ensemble pendant que je travaille en petits groupes et que je donne des instructions avec mes 5).

J'imprime ce document recto sur du papier 8,5 "x 11", je le découpe et je le plastifie pour l'utiliser année après année.

... Mais surtout, n'oubliez pas de vous amuser !

Psst! Rejoignez mon groupe Facebook!

Kaitlyn.

J'ai créé cette activité rapide pour que les élèves s'exercent aux stratégies d'arrondis. Si vous avez beaucoup de dés et de jetons double face, cette activité rapide ne nécessite aucune préparation de votre part. Il demande à vos élèves de lancer trois dés pour créer un nombre décimal, de l'arrondir au centième le plus proche et d'utiliser le plateau de jeu pour aligner quatre nombres décimaux d'affilée pour gagner la partie.

Ce document de deux pages comprend les instructions et les plateaux de jeu.

Pour une raison, TeachShare ne veut pas affiches les images, donc vous le trouveriez également ici.

Pourquoi tu en as besoin

• Mes élèves implorent ces « puzzles » mathématiques. Ils ont été créés pour l'apprentissage en ligne / à distance; donc pour ceux d'entre vous qui sont encore dans ce bateau, c'est particulièrement utile.

• Aucune impression nécessaire. Fichier numérique; cliquez simplement et remplir.

• Ce serait amusant à imprimer et à avoir dans un centre de mathématiques, si vous avez un remplaçant ou si vous êtes dans le pétrin et avez besoin d'un plan d'urgence. Je l'ai utilisé pour tout ce qui précède.

De quoi s'agit-il

• Ces « serpents » guideront vos élèves dans l'apprentissage de l'ordre des opérations! S'ils arrivent à une boîte et réalisent que quelque chose ne va pas, ils ont commis une erreur quelque part et doivent revenir en arrière.

Ce qui est inclu

• 4 serpents de mathématiques avec des corrigés.

Vous aimez ce que vous voyez mais voulez en voir plus? Envoyez-moi un message pour demander des cours et activités spécifiques!

Prenez soin les uns des autres et AMUSEZ-VOUS!

♡ Mme. Kaitlyn

This product will get your students understanding ratios (les rapports) in an authentic way - by using recipes!

This package comes with:

• Explanation and preface.
• 6 recipes with accompanying questions.
• A suggested additional project.

It's highly visual and based on discussion.

10 activités sur plans cartésiens pour que vos élèves s'entraînent à travailler dans le premier quadrant:
- Tracer des points dans un plan cartésien (x2)
- Blagues cachées dans un plan cartésien (x6)
- Trouver les coordonnées des points tracés dans un plan cartésien (x4)

Ceux-ci fonctionneraient très bien comme centre de mathématiques, comme revue, comme clinique de mathématiques ou comme outil d'évaluation formative. Ils sont également excellents comme activité de suppléance.

Amusez-vous!

Ce jeu de cartes de 36 cartes permettra à vos élèves de se familiariser avec la valeur de position (jusqu'à 1000).

Cela fonctionne très bien comme activité de centre ou comme activité pour ceux qui terminent les tâches tôt. Bien que destiné à des élèves plus jeunes, j'ai beaucoup d'élèves faibles cette année et j'ai créé des jeux et des activités de bas niveau/d'intérêt élevé.

C'est gratuit! 

Merci!

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J'utilise ces 27 cartes "J'ai... Qui a ?" une fois que mes élèves sont familiarisés avec la lecture d'une fraction et les numérateurs et dénominateurs d'une fraction.

Si vous n'êtes pas familier, les jeux de cartes "J'ai... Qui a?" sont des activités en grand groupe qui renforcent leur capacité à lire et à dire ce qu'il y a sur les cartes. C'est une excellente activité de révision avant l'évaluation et je l'utilise actuellement avec mes élèves de 5e et 6e année ; mais il pourrait facilement être utilisé en 7e année comme échauffement ou rappel.

Dans ce document de 9 pages, vous trouverez :

• Explication du jeu et comment démarrer avec des exemples.
• 27 cartes pré-créées (9 cartes par feuille) comportant des fractions imagées (dénominateurs de 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8 et 10) y compris les cartes "début" et "fin". Pour la partie "J'ai..." de la carte, les élèves ont une fraction en image, et pour la partie "Qui a..." de la carte, les élèves ont une forme décomposée écrite en mots (p.ex.: "Qui a trois huitièmes?").
• 1 page avec des modèles de cartes vierges à créer si vous avez plus de 27 élèves dans votre classe, si vous souhaitez permettre à vos élèves de créer leur propre version du jeu (j'enseigne une classe combinée, et je laisse mes 6 travailler sur ce projet ensemble pendant que je travaille en petits groupes et que je donne des instructions avec mes 5).

J'imprime ce document recto sur du papier 8,5 "x 11", je le découpe et je le plastifie pour l'utiliser année après année.

Si vous êtes intéressés par mes produits, assurez-vous de vous inscrire à ma boutique pour être averti lorsque je crée de nouveaux produits ou lance des ventes. Vous pouvez également me rejoindre sur Facebook, où je partage des cadeaux et préviens à l'avance les ventes à venir.

Merci! Je vous apprécie énormément!

- Kaitlyn.

Creating charts that are precise, effective, visually appealing and authentic is a pretty big feat! Do away with the anchor chart paper and the countless hours or prep-work and use these to amp up your teaching! I use these with my grades 5 and 6 students in my split class, but they can easily be used as Reachback or revision in grade 7 or for students needing extra exposure; like younger students who are enriched or older students who are in adaptation scolaire.

This collection of 11 charts with accompanying questions will provide your students with an authentic understanding of how and why we represent data visually. Use them as an assessment tool (and print them), or use them as a teaching and collaboration tool (and project them for discussion and exploration) - your choice how you use them!

I've taken the time to create for you 11 printer-friendly charts with titles, subtitles, legends and accompanying questions to help your students explain their understanding of charts.

In this document, I've provided a list of ways you might use this in your classroom, and 11 slides (each with a different chart and questions). Although the data I've used is fictional, they're authentic situations which provide meaningful, rich opportunities for discussion and assessment. Here are the titles of the charts you'll find in this document:

1. Sandwichs préférés des profs à l'école Paul-Martin ;
2. Vote à l'échelle - président du conseil étudiant ;
3. Températures à l'école la semaine passée ;
4. Céréales préférées des élèves de la 3e année ;
5. Vote des élèves pour un animal de classe ;
6. Plats populaires au menu pour enfants de Boston Pizza ;
7. Boulangeries et boucheries familiales des provinces de l'atlantique en 2021 ;
8. Aliments périmés dans les épiceries locales ;
9. Nids de pluviers siffleurs trouvés sur les plages de l'ÎPÉ ;
10. Collations préférées dans la maternelle ;
11. Sports préférés des élèves de la 6e année.

I created this document to save myself time, so hopefully it's useful for others for the same reason.

If you're looking for more documents relating to charts, diagrams and graphic representation, you might also like these:

• Représentation graphique: 5 situations à résoudre.
• Enseigner les diagrammes.

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Don't forget to have fun!

Kaitlyn.

Pourquoi vous en avez besoin:

• Vous avez une classe pleine d'apprenants kinesthésiques. Vous avez besoin d'une activité de rapports de dernière minute.
• Vous avez un suppléant qui arrive ou vous devez élaborer un plan de cours d'urgence.
• Vous commencez les rapports et ne savez pas par où commencer. 
• Quelle que soit la raison, cela fera l'affaire!

De quoi s'agit-il / Ce qui est inclus

• J'utilise personnellement cette leçon comme une introduction aux rapports parce que mes élèves voient clairement les comparaisons (et leur mémoire musculaire les aide à s'en souvenir!).
• 18 diapositives avec des options Oui / Non pour vos élèves. Les élèves se lèvent pour une réponse ou s'assoient pour une autre. Vous pouvez également demander aux élèves de courir vers différentes zones de la classe pour montrer leurs réponses.
• Après que les élèves donnent leurs réponses pour chaque diapositive; travailler ensemble pour trouver des rapports partie à partie et partie à tout qui représentent le groupe!
• Deux questions sont incluses pour chaque diapo!

Détendez-vous - j'ai celui-ci!

♡ Mme. Kaitlyn

Ce document de 40 pages est tout ce qu'il vous faut pour enseigner efficacement comment balancer les équations et comprendre les équations algébriques.

Il s'agit d'un produit des mathématiques haut de gamme qui vous permettra d'enseigner sans livres, sans cahier, sans papier, sans impression. Mes élèves utilisent des mini-tableaux blancs et des marqueurs effaçables à sec et j'enseigne à l'aide d'un modèle d'atelier. Ceci, ainsi que tous mes bundles et documents, ne nécessite aucune préparation ni planification. Les diapositives vous guideront et expliqueront le matériel, guideront vos élèves et vous permettront d'avoir plus de temps pour évaluer et aider.

Permettez-moi d'enseigner les équations POUR vous ! Vos élèves multi-nivelés seront engagés et suivront pas à pas, de la pratique partagée au travail indépendant. Ces diapositives vous guideront dans votre enseignement et vous permettront de suivre un modèle d'atelier (même si vous n'êtes pas familier ou mal à l'aise avec !). Ils vous obligent à ralentir, à procéder étape par étape, à modeler les exemples à vos élèves et à les faire travailler en partenariat et seuls pour prouver leur compréhension. 

Il convient pour la 5e ou la 6e année ou comme révision au début de la 7e année. Tout mon matériel est mature et construit pour ne pas avoir l'air enfantin. C'est engageant, simplifié et très visuel.

Je couvre tout ce que vos élèves doivent savoir sur les équations algébriques, y compris :

• Comprendre les variables
• La différence entre une expression et une équation
• L'importance de la signe d'égalité
• Utiliser le concept d'équilibre
• Comprendre a propriété commutative
• Exprimer de façon symbolique une représentation imagée ou concrète d'une équation.
• Exprimer un problème donné par une équation dans laquelle l'inconnue est représentée par une variable sous forme de lettre.
• Trouver la valeur inconnue d'un problème, représenter le problème sous la forme d'une équation, puis résoudre le problème, de façon concrète, imagée ou symbolique.

Ce document inclut également une activité numérique sur les équations et les variables.

Le travail en dyades et le travail indépendant sont demandés dans les diapositives. Les élèves reçoivent de nombreuses explications guidées afin qu'ils puissent travailler de manière indépendante.

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Merci tellement! Je vous apprécie!

Mme. Kaitlyn

I use this 24-card J'ai... Qui a? Game once my students are familiar with ordered pairs (paires ordonnées) and reading a coordinate grid (plan cartésien) (limited to first quadrant).

If you're unfamiliar, "J'ai... Qui a?" games are whole group activities which reinforce their ability to read and say what's on the cards. This is a great revision activity prior to assessment and I currently use it with my 6th graders; but it could easily be utilized in grade 7 as a warm-up, or a reach-back.

In this 10 page document, you will find:

• Explanation of the game and how to get started with examples.
• 24 pre-created cards with mini coordinate grids (up to (8,8)) including "start" and "finish" cards.
• 2 page with blank card templates to create your own if you've got more than 24 students in your room, if you'd like to up your coordinate grid to something larger, or if you'd like students to create their own!

I print this document single-sided on 8.5" x 11" paper, cut them out, and laminate them to use year after year.

Remember to have fun!

Kaitlyn.

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